Ravina ka gussa-Unseen Passage in Hindi
रवीना का गुस्सा-अपठित गद्यांश
निम्नलिखित अपठित गद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
रवीना का गुस्सा
रवीना क्लास 5 में पढ़ती थी। वह पढ़ाई में बहुत अच्छी थी। वह खेल-कूद में भी अच्छी थी। वह अपनी क्लास की फुटबॉल टीम की कैप्टन भी थी। वह बहुत मिलनसार स्वभाव की थी इसलिए उसके बहुत सारे मित्र थे। उसके सभी शिक्षक और शिक्षिका उसे प्यार करते थे। घर में भी उसके माता-पिता और दादा-दादी उसे बहुत मानते थे।
रवीना की क्लास में एक नई लड़की ने दाखिल लिया जिसका नाम साइना था। साइना भी पढ़ाई और खेल में बहुत अच्छी थी। रवीना ने देखा कि धीरे-धीरे सभी बच्चे और शिक्षक साइना को पसंद करने लगे। रवीना को लगा कि साइना उसकी जगह ले रही है। अब रवीना नाराज रहने लगी उसे साइना से जलन होने लगी। सबने देखा कि अब रवीना सबको गुस्से से जवाब देती थी और किसी भी बात पर नाराज हो जाती थी। उसका गुस्सा देखकर उसके मित्र और दूसरे बच्चे उससे कम बातें करने लगे। साइना ने भी जब रवीना से दोस्ती करने की कोशिश की तो रवीना ने मना कर दिया। रवीना धीरे-धीरे अकेली पड़ गई और उदास रहने लगी।
एक दिन उसकी माँ ने उसे पास बुलाया और समझाया कि किसी नए मित्र के आ जाने से पुराने मित्र के लिए प्यार कम नहीं होता। इसी तरह साइना के आने से सभी के मन में रवीना के लिए प्यार कम नहीं होगा। हाँ अगर रवीना इसी तरह गुस्सा करती रही तो उसके सभी मित्र उससे दूर हो जाएँगे। यह बात रवीना की समझ में आ गई और उसने गुस्सा करना छोड़ दिया। जल्द हीउसके मित्र फिर उससे बातें करने लगे और साइना भी उसकी अच्छी मित्र बन गई।
प्रश्न
(क) रवीना किस क्लास में पढ़ती थी? वह किस-किस काम में बहुत अच्छी थी?
(ख) रवीना को कौन-कौन प्यार करता था और क्यों?
(ग) साइना कौन थी और वह कैसी थी?
(घ) रवीना के मित्र और दूसरे बच्चे उससे दूर क्यों रहने लगे?
(ड.) रवीना की माँ ने उसे क्या समझाया?
अपठित गद्यांश
अपठित गद्यांश के प्रश्नों के उत्तर लिखते समय अपने शब्दों का प्रयोग करें।
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प्रश्नों के उत्तर छोटे होने चाहिए और भाषा सरल होनी चाहिए।
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गद्यांश को एक से दो बार ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए।
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गद्यांश को दूसरी बार पढ़ने से पहले सभी प्रश्नों को एक बार पढ़ें।
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अपठित गद्यांश के प्रश्नों के उत्तर पूछे गए प्रश्नों के अनुसार ही लिखने का प्रयास करें।
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“अपठित गद्यांश नए-नए शब्दों को सीखने, विचारों को व्यक्त करने और शुद्ध वाक्य रचना करने में सहायक होते हैं। ”