Unseen Passages
In Hindi
Class-6
Content
1.Why Unseen passage in Hindi is important?
2.How to read Unseen passages in Hindi?
3.How to answer an Unseen passage in Hindi?
4.Unseen passages in Hindi with answer (MCQ-Multiple choice questions / Conent based Questions with answers).
5.What is Unseen passage in Hindi?
6.What are the benefits of Unseen passage in Hindi?
7.What type of Unseen passages in Hindi are given in CBSE?
Importance of Unseen Passage in Hindi for Class 6
Unseen passage is a very important part of class 6 Hindi syllabus and Hindi question paper. One can easily get good marks by answering the Unseen passage correctly. These Unseen passages are not given from the text book so they are not easily accessible to the student. By practicing them again and again, students can easily solve the Unseen passages appearing in the exam and can score better marks in them. Keeping this in mind, many Unseen passages in Hindiwrite.com have been given for practice.
Students who want to score good marks in Hindi, they should practice the Unseen passage of class 5-10 Hindi given in Hindiwrite.com. These can also be used by teachers for their question papers or for classroom practice.
अपठित गद्यांश को पढ़ने और लिखने का सही तरीका
अपठित गद्यांश को कैसे पढ़ना चाहिए?
अपठित गद्यांश को पढ़ने की विधि
अपठित गद्यांश को कम से कम दो बार अवश्य पढ़ना चाहिए। पहली बार पढ़कर उसके मूल विषय को समझना चाहिए। दूसरी बार पढ़ने से पहले एक बार ध्यान से दिए गए प्रश्नों को पढ़ लेना चाहिए। प्रश्नों को एक बार पढ़ लेने से विषय और भी स्पष्ट हो जाता है साथ ही जब अपठित गद्यांश को दूसरी बार पढ़ा जाता है तो कई प्रश्नों के उत्तर समझ में आ जाते हैं। इससे समय की बचत होती है। जो शब्द अपठित गद्यांश में कठिन लग रहे हों उनको बार-बार पढ़कर समझने का प्रयास करना चाहिए। सभी दिए गए प्रश्नों को पढ़कर समझने का प्रयास करना चाहिए। विकल्प वाले प्रश्नों के सभी उत्तरों को ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए।
अपठित गद्यांश के प्रश्नों का उत्तर कैसे लिखना चाहिए?
अपठित गद्यांश के प्रश्नों के उत्तर लिखने का सही तरीका
अपठित गद्यांश के प्रश्नों का उत्तर लिखते समय इन बातों का ध्यान रखने से अच्छे अंक प्राप्त करने की संभावना अधिक हो जाती है-
- प्रश्नों का उत्तर संक्षेप में लिखना चाहिए।
- उत्तर अपनी भाषा में होना चाहिए।
- अगर एक प्रश्न के दो अंश हैं तो दोनों का उत्तर अलग-अलग वाक्यों में लिखना चाहिए।
- बहु विकल्प वाले प्रश्नों को ध्यान से पढ़कर उसके उत्तर का चुनाव करना चाहिए।
- किसी शब्द का अर्थ पूछा गया है तो गद्यांश से उसका सही अर्थ समझने का प्रयास करना चाहिए।
- किसी शब्द से वाक्य बनाने के लिए दिया गया है तो गद्यांश के विषय से अलग वाक्य की रचना करनी चाहिए।
- भाषा में लिंग, वचन और वर्तनी आदि की गलती कम से कम करनी चाहिए।
Unseen Passage in Hindi for Class 6 with MCQ & Answers.
1. अपठित गद्यांश कक्षा 6 बहु-विकल्पीय प्रश्नोत्तर के साथ
नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
अनुशासन आवश्यक है
अनुशासन शब्द सुनने में एक भारी भरकम शब्द लगता है पर अनुशासन का सीधा सा अर्थ है नियमों का पालन करना। हम सभी अपने जीवन में रोज अनेक नियमों का पालन करते हैं जैसे सुबह समय पर उठना, मुँह धोना, नाश्ता करना आदि। ये नियम हर प्रति दिन हमारे स्वास्थ्य का ख्याल रखते हैं। इसी प्रकार सोच समझकर जब हम दूसरे भी नियम बनाते हैं तो उन नियमों से हमें लाभ होता है। इन्हीं नियमों का पालन करना ही अनुशासन कहलाता है। जीवन में, समाज में, स्कूल में सभी जगह काम को सही तरीके से करने के लिए नियम बनाए जाते हैं। इन्हें बनाने का एक और कारण है कि इनका पालन करने से किसी भी कार्य का लाभ सभी को मिलता है जैसे ट्रैफिक लाइट के अनुशासन का पालन करने से सभी का जीवन सुरक्षित रहता है और सभी जल्दी यात्रा कर सकते हैं।
एक विद्यार्थी को भी अनुशासन का पालन करना पड़ता है। जब वह अपने स्कूल में होता है तो उसे स्कूल और क्लास में बैठने और पढ़ने के लिए, पढ़ाई के समय चुप रहने, ध्यानपूर्वक सुनने, नोट्स लिखने जैसे अनेक अनुशासन को निभाना पड़ता है। कभी-कभी ये अनुशासन उसे बोझिल लगते हैं पर इन्हीं के कारण इतने सारे बच्चे एक जगह बैठकर अपनी शिक्षा सफलता से ग्रहण कर पाते हैं। इसी तरह जो विद्यार्थी घर पर भी खेलने, पढ़ने, सोने आदि के अनुशासन का पालन करते हैं उनका गृहकार्य समय पर पूरा हो जाता है और परीक्षा में भी उन्हें अच्छे अंक प्राप्त होते हैं। साथ ही उन्हें खेल, चित्रकारी, संगीत आदि अपने दूसरे शौक को पूरा करने और सीखने का भी समय मिल जाता है। इस तरह जीवन में अनुशासन का पालन करने वाला विद्यार्थी अपने लिए एक उज्ज्वल भविष्य का निर्माण करने में सफल होता है।
गद्यांश पर आधारित बहु-विकल्पीय प्रश्नोत्तर
Question 1.
अनुशासन का सीधा सा अर्थ क्या है?
(a) कोई नियम न मानना
(b) नियमों का पालन करना
(c) नियमों की अनदेखी करना
Question 2.
जीवन में, समाज में, स्कूल में सभी जगह नियम क्यों बनाए जाते हैं?
(a) समय बरबाद करने के लिए
(b) ताकि कोई काम समय पर पूरा न हो
(c) काम को सही तरीके से करने के लिए
Question 3.
“ट्रैफिक लाइट के अनुशासन का पालन करने से________” सही कथन से वाक्य पूरा कीजिए।
(a) सभी का जीवन सुरक्षित रहता है और सभी जल्दी यात्रा कर सकते हैं
(b) सभी को देर हो जाती है
(c) सभी का समय नष्ट होता है
Question 4.
अनुशासन शब्द का विलोम क्या होगा?
(a) अनुशासनप्रियता
(b) अनुशासनहीनता
(c) अतिअनुशासन
Question 5.
एक विद्यार्थी को स्कूल और क्लास में किस अनुशासन को निभाना पड़ता है? (कौन सा उत्तर गलत है?)
(a) पढ़ाई के समय चुप रहने
(b) शोर मचाने
(c) ध्यानपूर्वक सुनने
(d) नोट्स लिखने
Question 6.
जो विद्यार्थी घर पर भी खेलने, पढ़ने, सोने आदि के अनुशासन का पालन करते हैं उन्हें क्या लाभ होता है?
(a) परीक्षा में भी उन्हें अच्छे अंक प्राप्त नहीं होते हैं
(b) उनका गृहकार्य समय पर पूरा हो जाता है
(c) वे दिन भर खेलते रहते हैं
ANSWERS
Question 1.
b) नियमों का पालन करना
Question 2.
c) काम को सही तरीके से करने के लिए
Question 3.
a) सभी का जीवन सुरक्षित रहता है और सभी जल्दी यात्रा कर सकते हैं।
Question 4.
b) अनुशासनहीनता
Question 5.
b) शोर मचाने
Question 6.
b) उनका गृहकार्य समय पर पूरा हो जाता है
Unseen Passage in Hindi for Class 6 with MCQ & Answers.
2. अपठित गद्यांश कक्षा 6 बहु-विकल्पीय प्रश्नोत्तर के साथ
नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
पिज़ा की कहानी
पिज़ा आज पूरी दुनिया में बड़े चाव से खाया जाता है पिज़ा तरह-तरह के होते हैं और पिज़ा की दुकानों पर लोगों की बहुत भीड़ होती है। पिज़ा की कहानी कई सौ वर्ष पुरानी है। सबसे पहले प्राचीन रोमन, ग्रीक सैनिक रोटी बनाते थे। उनका रोटी बनाने का तरीका भी अजीब था। वे मिट्टी के चूल्हे पर अपनी ढाल को तवे की तरह इस्तेमाल कर उस पर रोटी बनाते थे और उस पर तरह-तरह की सब्जियाँ काट कर रखते थे और खाते थे।
पिज़ा लोकप्रिय हुआ बहुत समय बाद इटली के नेपल्स नामक शहर में, पर उस समय पिज़ा गरीबों का भोजन था। पिज़ा को एक रोटी की तरह बनाकर उस पर सब्जियाँ रखकर खाना उनके लिए एक सस्ता भोजन था। यहाँ तक कि सब इसे इतना साधारण भोजन मानते थे कि दुकानों में इसे बेचते भी नहीं थे। एक बार राजा अम्बरतो और रानी मार्गरीटा इटली गए और उनके लिए बहुत सारी खास चीजें मिलाकर पिज़ा बनाया गया। रानी को वह पिज़ा बहुत पसंद आया और उस पिज़ा का नाम मार्गरीटा पिज़ा हो गया। बस तब से पिज़ा लोकप्रिय हो गया।
दुनिया के बहुत से देश के लोगों को पिज़ा खाना पसंद है। अमेरिका में तो पिज़ा इतना लोकप्रिय है कि वहाँ अक्तूबर के महीने में नेशनल पिज़ा महीना मनाया जाता है। हर साल वहाँ लगभग एक बिलियन पिज़ा बेचा और खरीदा जाता है। भारत में पिज़ा 1996 में आया और पिज़ा हट नाम की कम्पनी इसे भारत में लेकर आई। आज भारत में भी पिज़ा की कई प्रसिद्ध कम्पनी खुल गई हैं और पिज़ा बच्चे और युवाओं का लोकप्रिय पकवान बन गया है।
गद्यांश पर आधारित बहु-विकल्पीय प्रश्नोत्तर
Question 1.
पिज़ा की कहानी कितने वर्ष पुरानी है? (सहीउत्तर चुनिए)
(a) बीस वर्ष
(b) कई सौ वर्ष
(c) कई हजार वर्ष
Question 2.
प्राचीन रोमन, ग्रीक सैनिक रोटी कैसे बनाते थे? (सही उत्तर चुनिए)
(a) लकड़ी के उपर रखकर
(b) कढ़ाई में रोटी डालकर
(c) अपनी ढाल को तवे की तरह इस्तेमाल कर
Question 3.
“रानी को वह पिज़ा बहुत पसंद आया और__________” सही कथन से वाक्य पूरा कीजिए।
(a) उस पिज़ा का नाम मार्गरीटा पिज़ा हो गया
(b) उस पिज़ा का नाम फिलिप पिज़ा हो गया
(c) उस पिज़ा का नाम सेलिना पिज़ा हो गया
Question 4 .
लोकप्रिय शब्द का अर्थ क्या होगा? (सही उत्तर चुनिए )
(a) नापसंद
(b) प्रसिद्ध
(c) अच्छा
Question 5.
अमेरिका में किस महीने में नेशनल पिज़ा महीना मनाया जाता है? (सही उत्तर चुनिए)
(a) अक्तूबर
(b) जनवरी
(c) अगस्त
Question 6.
भारत में पिज़ा कब आया और कौन सी कम्पनी इसे भारत में लेकर आई? (सही उत्तर चुनिए)
(a) 1900 में आया और सोनी नाम की कम्पनी इसे भारत में लेकर आई ।
(b) 1996 में आया और पिज़ा हट नाम की कम्पनी इसे भारत में लेकर आई।
(c) 1920 में आया और वेस्ट साइड नाम की कम्पनी इसे भारत में लेकर आई।
ANSWERS
Question 1.
b) कई सौ वर्ष
Question 2.
c) अपनी ढाल को तवे की तरह इस्तेमाल कर
Question 3.
a) उस पिज़ा का नाम मार्गरीटा पिज़ा हो गया।
Question 4.
b) प्रसिद्ध
Question 5.
a) अक्तूबर
Question 6.
b) 1996 में आया और पिज़ा हट नाम की कम्पनी इसे भारत में लेकर आई।
Unseen Passage in Hindi for Class 6 with Questions & Answers.
3. अपठित गद्यांश कक्षा 6 प्रश्नोत्तर के साथ
नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
हरा तोता
विद्या अपने मामाजी के घर में कुछ दिनों के लिए रहने आई थी। उसे यहाँ आना बहुत पसंद था क्योंकि उसके मामा का घर गाँव में था और उनकी बेटी मंजुला उसकी बहुत अच्छी सहेली थी। दोनों की आयु 10 वर्ष की थी। दोनों दिन भर साथ-साथ गाँव के खेतों और बगीचों में घूमती रहती थीं। विद्या का घर शहर में था वहाँ न तो पेड़ थे और न इतनी सारी खुली जगह थी इसलिए गाँव आकर विद्या बड़ी खुश रहती थी। एक दिन मंजुला के साथ वह एक बगीचे में बैठी थी तभी पत्तों की कोई आवाज आई। दोनों दौड़कर वहाँ पहुँची तो देखा चिड़िया का एक छोटा बच्चा वहाँ गिरा पड़ा था। मंजुला ने बताया वह हरे तोते का बच्चा था।
दोनों ने ध्यान से उसका घर ढूँढ़ना शुरू किया। मंजुला ने बताया कि उसका घर किसी सूखे हुए पेड़ के खोंखल में होगा क्योंकि तोते वहीं पर अपना घोंसला बनाते हैं। जल्द ही उन्हें उस बच्चे का घर मिल गया और मंजुला ने बड़ी सावधानी से उसे वहाँ रख दिया और दोनों छुप कर बैठ गईं। थोड़ी देर बाद हरे तोते का एक जोड़ा शोर करते हुए वहाँ आया और उन्होंने बच्चे की चोंच में भोजन डाला। अब विद्या तोतों के बारे में और अधिक जानने को उत्सुक हो चुकी थी। वह अपने मामा के पास पहुँची क्योंकि वे पक्षियों से प्यार करते थे।
मामा ने शाम को विद्या और मंजुला को पास बैठाया और बताया कि दुनिया में कई प्रकार के तोते होते हैं जो अलग-अलग रंगों और अलग-अलग आकार के होते हैं। हमारे देश में हरे रंग के तोते होते हैं जबकि अफ्रीका, आस्ट्रेलिया आदि में कई रंगों के तोते होते हैं जो आकार में भी बड़े होते हैं। उन्होंने बताया कि तोता एक बुद्धिमान पक्षी है। ये दूसरों की आवाज की नकल करके बोलता है इसलिए लोग इसे पालने की कोशिश करते हैं। इन्हें फल और सब्जियाँ खाना पसंद है। ये झुंड में एक साथ रहते हैं। भारत का हरा तोता 15-20 साल तक जीवित रहता है पर अफ्रीका के ‘ग्रे’ तोते की आयु 60 वर्ष तक होती है। ये 2-8 अंडे देते हैं और बच्चों की देखभाल माता-पिता मिलकर करते हैं। तोतों के बारे में इतना कुछ जान कर विद्या ने निश्चय किया कि वह क्लास में तोतों पर एक प्रोजेक्ट बनाकर ये सारी बातें जरूर अपने मित्रों को बताएगी।
गद्यांश पर आधारित प्रश्नोत्तर
Question 1.
विद्या को मामाजी के घर आना क्यों पसंद था?
Question 2.
एक दिन दोनों ने बगीचे में क्या देखा?
Question 3.
यह देखकर दोनों ने क्या किया?
Question 4.
तोते कितने तरह के होते हैं?
Question 5.
लोग तोता पालने की कोशिश क्यों करते हैं और इसे क्या खाना पसंद है?
ANSWERS
Question 1.
विद्या को मामाजी के घर आना पसंद था क्योंकि उनका घर गाँव में थे और उनकी बेटी उसकी बहुत अच्छी सहेली थी।
Question 2.
एक दिन दोनों ने बगीचे में देखा कि हरे तोते का छोटा सा बच्चा अपने घोंसले से गिर गया है।
Question 3.
यह देखकर दोनों ने सूखे पेड़ के खोंखल में तोते का घोंसला ढूंढा और बच्चे को उसमें रख दिया।
Question 4.
दुनिया में कई प्रकार के तोते होते हैं जो अलग-अलग रंगों और अलग-अलग आकार के होते हैं। हमारे देश में हरे रंग के तोते होते हैं जबकि अफ्रीका, आस्ट्रेलिया आदि में कई रंगों के तोते होते हैं जो आकार में भी बड़े होते हैं।
Question 5.
तोता दूसरों की आवाज की नकल करके बोलता है इसलिए लोग इसे पालने की कोशिश करते हैं। इन्हें फल और सब्जियाँ खाना पसंद है।
Unseen Passage in Hindi for Class 6 with Question & Answers.
4. अपठित गद्यांश कक्षा 6 प्रश्नोत्तर के साथ
नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
समीर का क्रोध
समीर का घर गाँव में था और उसके पिता किसान थे। समीर स्कूल भी जाता था और खेत के कामों में पिता की मदद करता था। समीर के कई मित्र भी थे जिनके साथ वह खेलता था। समीर में बहुत सारी अच्छी आदतें थी पर समीर में एक ही कमी थी। समीर को बहुत जल्दी क्रोध आ जाता था। कोई भी छोटी सी बात या लड़ाई हो जाती तो समीर बहुत अधिक क्रोधित हो जाताऔर दूसरे को बुरी बातें कह देता। उसके पिता उसे समझाते और समीर भी अपनी इस आदत को छोड़ना चाहता था क्योंकि उसके मित्र उससे दूर रहने लगे थे।
एक दिन समीर को उसके पिता ने बुलाया। उसे बहुत सारी कीलें और कहा कि “जब भी तुम क्रोध करोगे तो एक कील दीवार पर गाड़ देना।” पहले दिन समीर ने दीवार पर 20 कीलें गाड़ीं। ऐसा कसप्ताह तक चलता रहा। धीरे-धीरे समीर को अपने क्रोध पर नियंत्रण होने लगा। साथ थी उसे समझ में आने लगा कि जिन बातों पर उसे क्रोध आता है वे बहुत साधारण सी बातें हैं जिन पर क्रोधित होने की कोई जरूरत नहीं थी। धीरे-धीरे समीर दीवार पर कम से कम कीलें गाड़ने लगा।
एक दिन ऐसा भी आया जब समीर ने दीवार पर एक भी कील नहीं गाड़ी। तब उसके पिता ने उसे बुलाया औरकहा कि अब तुम दीवार से यह कीलें निकाल दो। समीर ने खुशी के साथ वे कीलें निकाल दीं। पिता ने कहा-“बेटा मैं तुमसे बहुत प्रसन्न हूँ। पर यह देखो दीवार में जहाँ से तुमने ये कीलें गाड़ी थीं वहाँ पर छेद बन गए हैं। इसी तरह जब तुम क्रोध में किसी सेकोई कड़वी बात कहते हो तो उसके दिल में भी ऐसे ही दुख का घाव हो जाता है जो शायद ही ठीक होता है।”
गद्यांश पर आधारित प्रश्नोत्तर
Question 1.
समीर कहाँ रहता था? वह क्या-क्या करता था?
Question 2.
समीर को क्रोध किस बात पर आता था? क्रोध आने पर वह क्या करता था?
Question 3.
समीर के पिताजी ने उसे कील देकर क्या करने को कहा?
Question 4.
धीरे-धीरे समीर को क्या समझ में आने लगा?
Question 5.
पिताजी ने दीवार पर बने छेदों को दिखाकर क्या समझाया?
ANSWERS
Question 1.
समीर गाँव में रहता था क्योंकि उसके पिता किसान थे। वह स्कूल भी जाता था और खेत के कामों में पिता की मदद भी करता था।
Question 2.
समीर को किसी भी छोटी सी बात या लड़ाई पर क्रोध आ जाता था। क्रोध आने पर वह दूसरे को बुरी बातें कह देता था।
Question 3.
समीर के पिताजी ने उसे कील देकर कहा जब भी वह क्रोध करेगा तो उसे दीवार पर एक कील गाड़नी होगी।
Question 4.
धीरे-धीरे समीर को समझ में आने लगा कि जिन बातों पर उसे क्रोध आता है वे बहुत साधारण सी बातें हैं जिन पर क्रोधित होने की कोई जरूरत नहीं थी।
Question 5.
समीर के पिताजी ने उसे समझाया की जिस तरह दीवार पर कीलों के छेद रह गए हैं उसी तरह हमारी कही हुई कड़वी बातों से लोगों के दिलों में भी दुख के घाव बन जाते हैं।
Unseen Passage in Hindi for Class 6 with Question & Answers.
5. अपठित गद्यांश कक्षा 6 प्रश्नोत्तर के साथ
नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
जन्मदिन का उपहार
विजय आज बहुत खुश था। दो दिन बाद उसका जन्मदिन आने वाला था। उस दिन के लिए उसके माता-पिता ने उसके सभी दोस्तों को घर पर बुलाया था। उन्होंने विजय के जन्मदिन पर एक छोटी सी पार्टी का आयोजन किया था। जिसके लिए तरह-तरह के पकवान बनाने में माँ अभी से व्यस्त थीं। उन्होंने विजय के लिए नए कपड़े भी खरीदे थे।
विजय सिर्फ इसी लिए खुश नहीं था कि जन्मदिन पर उसके मित्र आएँगे, वह उन सब के साथ बढ़िया-बढ़िया पकवान खाएगा और वे कई तरह के खेल खेलेंगे। विजय एक और कारण से अपने जन्मदिन का इंतजार कर रहा था। पिताजी ने उससे वादा किया था कि अगर वह इस साल कक्षा में पहला या दूसरा स्थान प्राप्त करेगा तो पिताजी उसे एक नई साइकिल लाकर देंगे। इस साल वह अपनी क्लास में दूसरे स्थान पर आया था और उसे साइकिल मिलने वाली थी। विजय बहुत दिनों से दो पहिये वाली साइकिल लेना चाहता था। वह अब 10 साल का हो जाएगा और उसके सभी मित्रों के पास दो पहिये वाली साइकिल थी।
कल ही पिताजी उसे अपने साथ साइकिल की दुकान पर लेकर गए थे। वहाँ पर एक से एक नई साइकिलें थीं। जिसमें से विजय और उसके पिताजी ने लाल रंग की साइकिल पसंद की थी। दुकानदार ने कहा था कि वह उसमें लाल रंग की नई सीट लगाकर विजय के जन्मदिन वाले दिन साइकिल घर पर देकर जाएगा। अब विजय तो इंतजार था बस अपने जन्मदिन के आने का। स्कूल की छुट्टियाँ चल रहीं हैं तो अभी उसे अपने दोस्तों के साथ जी भरकर साइकिल की सवारी करने का पूरा मौका मिलेगा। आखिर वह समय आ ही गया जब विजय का जन्मदिन था। जब वह सो कर उठा तो उसके कमरे के बाहर लाल रंग की चमचमाती नई साइकिल खड़ी थी।
गद्यांश पर आधारित प्रश्नोत्तर
Question 1.
विजय आज बहुत खुश क्यों था?
Question 2.
विजय के जन्मदिन के लिए माता-पिता ने क्या तैयारियाँ कीं?
Question 3.
जन्मदिन पर विजय और उसके मित्र क्या करने वाले थे?
Question 4.
पिताजी ने उससे क्या वादा किया था?
Question 5.
साइकिल की दुकान पर विजय ने क्या देखा और क्या किया?
ANSWERS
Question 1.
विजय आज बहुत खुश था क्योंकि दो दिन बाद उसका जन्मदिन आने वाला था।
Question 2.
उसके जन्मदिन के लिए माता-पिता ने एक छोटी सी पार्टी का आयोजन किया और उसके दोस्तों को भी बुलाया।
Question 3.
जन्मदिन पर विजय और उसके मित्र बढ़िया-बढ़िया पकवान खाने वाले थे और कई तरह के खेल खेलने वाले थे।
Question 4.
पिताजी ने समीर से वादा किया था कि अगर वह इस साल कक्षा में पहला या दूसरा स्थान प्राप्त करेगा तो पिताजी उसे एक नई साइकिल लाकर देंगे।
Question 5.
साइकिल की दुकान पर विजय ने क्या देखा कि वहाँ पर एक से एक नई साइकिलें थीं। विजय ने वहाँ एक लाल रंग की साइकिल पसंद की थी।
अपठित गद्यांश का महत्व और परिभाषा
अपठित गद्यांश क्या होता है?
अपठित गद्यांश की परिभाषा
अपठित गद्यांश हिन्दी व्याकरण का एक अभिन्न अंग है। अपठित गद्यांश को समझने के लिए पहले अपठित अर्थात अ+पठित शब्द को समझना होगा। यह समझना बहुत आसान है। "पठित" का अर्थ होता है पढ़ा हुआ और "अ" का मतलब यहाँ नहीं के रूप में किया गया है तो "अपठित" का अर्थ हुआ जिसे पहले कभी पढ़ा नहीं गया है। गद्यांश का अर्थ होता है गद्य (prose) का अंश (part)। अपठित गद्यांश का सीधा सा अर्थ है किसी भी लेख, कहानी, निबंध आदि का एक भाग जिसे हमने पहले कभी नहीं पढ़ा है। हिन्दी व्याकरण के अनुसार अपठित गद्यांश का अर्थ हुआ गद्य का वह अंश जो पहले पढ़ा नहीं गया है।
अपठित गद्यांश क्यों महत्वपूर्ण है?
अपठित गद्यांश का महत्व
अपठित गद्यांश हिन्दी भाषा को समझने और लिखने दोनों के कौशल के विकास में सहायता करता है। अपठित गद्यांश को पढ़ने से विद्यार्थी में पढ़ने/वाचन की क्षमता का विकास होता है। अपठित गद्यांश में दिए गए प्रश्नोत्तर के अभ्यास से विद्यार्थी में शब्दों और वाक्यों के अर्थ समझने और उसे अपनी भाषा में लिखने की क्षमता का विकास होता है।
CBSE/NCERT Hindi में किस तरह के अपठित गद्यांश दिए जाते हैं?
CBSE/NCERT Hindi के अपठित गद्यांश
CBSE/NCERT हिन्दी के पाठ्यक्रम में कक्षा 6 में अपठित गद्यांश का एक महत्वपूर्ण स्थान है। CBSE के प्रश्नपत्र में अपठित गद्यांश अवश्य दिया जाता है। यह अपठित गद्यांश कला, विज्ञान, साहित्य, राजनीति आदि विषय के विशेष लेखों से लिए जाते हैं। इसके आधार पर गद्यांश के विषय से जुड़े प्रश्न दिए जाते हैं। साथ ही हिन्दी व्याकरण, हिन्दी वर्तनी और हिन्दी शब्दों के अर्थ पर आधारित विकल्प वाले प्रश्न भी दिए जाते हैं।
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रीता के पास बहुत सारे खिलौने हैं। उन खिलौनों में बहुत सारी गुड़ियाँ हैं। रीता को गुड़ियाँ बहुत पसंद हैं इसलिए सभी उसे उपहार में गुड़िया ही देते हैं। उसके माता-पिता ने भी उसे कई गुड़ियाँ खरीद कर दी हैं। रीता ने सब गुड़ियों के अलग-अलग नाम रखे हैं।
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भारत के आसाम राज्य में ब्रह्मपुत्र नदी में माजूली नाम का एक द्वीप है। ब्रह्मपुत्र नदी में हर साल आने वाली बाढ़ ने माजूली द्वीप की मिट्टी की परत को पूरी तरह नष्ट कर दिया था।वहाँ बस रेत ही रेत बची थी।
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साथियों या साथ में पढ़ने वाले सहपाठियों का प्रभाव तो सभी के उपर पड़ता ही है। आज के समय में बच्चे इस प्रभाव को बहुत अधिक महसूस कर रहे हैं क्योंकि यह प्रभाव अब दबाव का भी रूप लेता जा रहा है।
